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学习完成本课程的同学将有机会参加国际机器人奥林匹克竞赛。基于乐高的机器人的培训体系乐高公司创办于丹麦，传感器及相关零件(齿轮，插销)的可编程积木。智能机器人编程课程，面向-岁青少年儿童，选用乐高机器人，基于丹麦乐高公司和美国麻省理工学院合作研发的制定课程体系，借助C教学方法。双师课堂优势。环保的教具。趣味的比赛形式，使孩子们发挥出天生的创造力和想象力，帮助他们从容应对世纪所带来的新挑战。课程设计同时借鉴了十余年培训的经验，面向国际机器人奥林匹克竞赛为激励更多学生热爱机器人，乐高还将全球两大机器人赛事——WRO(国际机器人奥林匹克竞赛)和FLL(机器人世锦赛)引入。
近年来，少儿编程教育如雨后春笋般冒了出来，从Scratch、乐高机器人，到来历可疑的各种编程课程，林林总总，没有技术背景的家长，往往会被海量的信息淹没。那么，如果想让孩子学习编程，究竟应该怎么选择少儿编程培训班和编程课程呢？
首先，我们应该明确，对于中小学年龄段的孩子，编程课的主要目的应该是启蒙——让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑思考能力、系统思维能力以及组织协调能力，培养发现问题、处理问题、解决问题的能力。
其次，儿童编程培训与成人编程培训不同，孩子的课程体系应结合了STEAM创客教育理念，摒弃掉成人编程的枯燥与抽象。少儿在学习编程的过程中，所见即所得，项目式学习，并建立快速反馈机制，让孩子在学习时，完全没有枯燥无聊感，反而觉得有趣，而做出作品时的成就感会他主动学习。
并锻炼到儿童的设计思维。随着问题的复杂度，以及儿童问题解决方案的复杂度，和方案中操控设备复杂度的提升，儿童的设计思维能力在不断提升。了解少儿编程课程具体培训内容。可>，>，石家庄少儿编程培训课程，机器人编程培训未来信息化。编程将一直陪伴我们左右。应用于我们生活的方方面面，如果能提前编程思维。相信孩子们就在未来领域将会赢得，赢得未来，石家庄少儿编程课程不仅可以让孩子们手机。电视等电子产品的不良影响。还能在业余时间培养一个爱好，且这个在将来会对他的学习，生活有很大的帮助。作为家长我们何乐而不为呢。
依照上面两个前提，我们在选择少儿编程培训班时，可以从以下几个方面进行比较判断
教育理念这个主要对比，是否与我们参加编程课的目的一致；
教学方式基础知识结合实例演示，小班制面对面授课有效交流，注重学习过程而非结果，既要吸引孩子的，也要引导学习技术的原理和基础，同时能够结合实际案例进行应用，还能够结合素质教育、场景教育。如果是参加线下培训班还可以观察下周围的环境环境宽敞明亮，投影设备，电脑设备流畅等等。
适合开发人员。潜力巨大，但尚未发展完善，易语言则已经十分成熟可靠，适合普通非开发人员。易乐谷“ELOGO”是一款中文的LOGO语言，采用了MSWLOGO为基本语法规则。易语言中文化编程为实现目标，以流程图为教学，提供幼儿园。小学。退休人员，教师及热爱编程的人员作为入门级学习编程语言的一种简单工具，本程序由大连大有吴涛易语言开发有限公司开发，程序使用易语言编程，相比较来说易语言飞扬在设计上更加用易语言实现了一种新的解释型的中文编程语言工具，“易乐谷”源程序可自动转换为流程图，流程图可自动转为“易乐谷”源程序等。
课程体系是否有完善的课程体系，各年龄段都能够让孩子的系统化学习，避免一些拼凑式课程和简单重复练习；编程课程是否与其它学科关联，与学校的学科教育有呼应，是否融入数学、逻辑、几何、物理等知识；
成果展示是否有其他孩子的学习成果展示，能够和正在学习的孩子进行交流沟通，了解优劣之处进行比较。
学习社区是否有高互动的课后学习社区，能够帮助孩子在课余时间互相学习帮助共同。
在决策掏钱之前，您还可以尝试一些活动，比如参与培训班主持的公益化编程活动或者体验课活动，了解师资情况，同时了解自己孩子的情况；参与入门级的编程夏令营活动，通过短时间连贯性的编程学习，了解师资方和自己孩子的匹配程度。
其中也不乏一些孩子沉迷无可自拔，但是孩子设计制作时。身份发生变化，相当于站在视角看玩家的操作。在设计过程中，孩子能对产生新的认识，编程中也能通过学习背后的深层机制达到元认知层面上的。避免成瘾的发生。课程一创意启蒙课程招生对象-岁孩子课程目标根据主题情景，借助于乐高教具，**外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品。学习相关百科知识，配合少儿智力发育期，锻炼儿童语言表达，动手，创造等多方面能力，课程描述美国公司出品年编程教育经验创意启蒙课程，针对-岁学龄前儿童发挥想象力，用乐高无限潜能根据主题情景。 知道各类科技模型所蕴含的物理，空间结构，机械传动，能量转化，电与磁等相关原理和知识。探究式学习方法，能运用该方法进行科学思维和学习。促进孩子情绪稳定化。发展沉静。投入，专注的性格，【课程】精选技术含量很高的工程技术类智趣拼装教具，让孩子在构建科技模型的过程中，理解科学原理和认知技术实现过程，精细教具拼插方法和严格的拼插顺序。培养孩子细致，严谨的学习习惯，采用探究学习模式。做中学，玩中学。科学探究。让孩子获取科学知识与方法。十几套教具。几十个科学活动。孩子动手又动脑。成为科技小达人，成就感，【课程价值】科学素养通过创设真实的问题情景。
将会更多孩子的需求，让更多孩子建立数学思维，也有机会培养编程思维，英国孩子引进了数学，我们更前一步，让孩子学国际数学数学编程。在传统教育理念中，人们普遍认为外语培训是孩子课外辅导的主要内容，然而，根据调查显示，事实并非如此，约%的家长更加孩子的培养，孩子的综合素养，因此，考虑到少儿编程教育可以注重培养孩子的逻辑思维。解决问题的能力，养成对计算机的。编程数学符合大多数家长的期望。可以推测，一旦国内少儿编程培训铺展开来，其接受度非常可观，童程童美少儿编程培训学校专为-岁儿童订制开发。，daseecdax